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【观课议课】小学部第十二周“观课议课”勾当顺遂展开

  点击数:   宣布日期: 2020-11-22    作者: 刘瑞萍 图片:刘瑞萍

      11月19日上午,孔心怡教员在三年级课堂执教了《Happy  New  Year》一课,小学部教员到场听课。

      起首,周瑀汐同窗停止课前报告,孔教员由此引入送礼品时说“This is for you.”和“holiday greetings”节日问好;而后,经由进程日历上圈新年,倒数新年钟声等给先生营建新年的进修情境。在此情境下,给孩子们送新年礼品,经由进程猜词,chant,仿照机械人措辞,变把戏等出色关键了了“What’s this?”和“What’s that?”的区分,导入接上去的课文中会碰着的“doll”,“ball”,“robot”,孔教员力图在英语辞汇讲授中应用建构主义进修实际,教先生先读准确,后拼准确单词。接着进入课文进修:第一步,带着题目进入故事;享用浏览第二步,带着设想展望故事;第三步,带着等候凝听故事;第四步,带着猎奇懂得内容。孔教员请先生先自读课文,划出谜底,别离应用填空,复述等体例对各段落停止梳理;享用浏览第五步,带着豪情跟读课文;享用浏览第六步,带着设想续编故事。输入关键,以四人一组,请先生扮演出课文,并加上本身的续编。最初,请同窗们操纵板书上黏贴的焦点句型,互赠小礼品。

      整堂课的讲授设想新奇天然,操纵活泼的课件、教具、图片、身材说话、心情举措等作为讲授资本,建立讲授,练习和应用英语的情形;贯彻以先生为中间的准绳,存眷讲授进程,尽能够阐扬先生的主体感化,让先生实在的去感触感染常识,休会常识,主动到场,尽力实际,在勾当中学会用说话抒发交换,讲授结果好。在如许的一个进修进程中,进修者处于绝对天然的态势,不时地在习得和操纵说话,学和用每分每秒都协调的交叉在一路。

      对先生们来讲,这是一节高兴、踏实、风趣的英语课;对教员们来讲,这是一节直观、活泼、富有条理的树模课。

孔心怡教员在上课.JPG

孔心怡教员在上课

周瑀汐仔分享绘本.JPG

周瑀汐在分享绘本

孔教员在板书.JPG

孔教员在板书

先生旁观视频.JPG

先生旁观视频

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先生展现

教员们当真听课.JPG

教员们当真听课



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